Profª. Evanir

Localização: Natal / RN TESE
Palestrante
Author
Profª. Dra. Evanir de Oliveira Pinheiro

Profa. Dra. Evanir de Oliveira Pinheiro, também conhecida como Eva Potiguar, na sua atuação como Poetisa

Possui graduação em Educação Artística/Habilitação em Artes Plásticas pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1990), Mestrado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2006) e doutorado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2011). Atualmente é Professora Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy, como formadora no Curso de Pedagogia.
 
É associada da Sociedade dos Poetas Vivos e afins do RN - SPVA. Tem experiência na área de Arte-Educação, com ênfase em Currículo, atuando principalmente nos temas: Corporeidade, Transdisciplinaridade, Artes, Ludicidade e Humanescência, com ênfase em formação de professores e gestão educacional. Atuou como Professora de Educação Básica desde 1989 na Rede Estadual de Ensino do RN e desde 2000 na Secretaria Municipal de Ensino de Natal como Professora de Educação Infantil. Em 2004 assumiu também na SME, a Arte Educação no ensino fundamental e na Educação de Jovens e Adultos.
 
Recebeu vários prêmios Nacionais nas áreas da Educação Básica e do Ensino de Artes : 01- PRÊMIO QUALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL, com o trabalho: “Situando-se no espaço: explorando o mundo físico e social circundante”, em 15 de outubro de 2003. 02- PRÊMIO INCENTIVO AO ENSINO FUNDAMENTAL, com o trabalho: “Aprendendo a ler nas entrelinhas da imagem e da expressão”, em 15 de outubro de 2004. 03- PRÊMIO PROFESSORES DO BRASIL, 1ª edição, com o trabalho: “Para que a vida nos dê flor e frutos”, em 23 de novembro de 2005. 04-VII PRÊMIO ARTE NA ESCOLA: 1º lugar na modalidade EJA, Categoria Séries Iniciais do Ensino Fundamental, com o trabalho: Identidade cultural e letramento em 2006. 05-PRÊMIO PÁTIO/ISME de Educação para a Cidadania em outubro de 2006. 
 
Sua tese de doutorado com o título: DANÇANDO COM GATOS E PÁSSAROS: O MOVIMENTO ECOSSISTÊMICO DA LUDOPOIESE NA EDUCAÇÃO INFANTIL .
 
Apresenta o movimento ecossistêmico da ludopoiese dos educadores do Centro de Educação Infantil Marise Paiva-CEIMAP. Utilizou-se a metáfora da dança como uma possibilidade de estimular a criatividade científica. O Pensamento Ecossistêmico, o Pensamento Complexo, a Teoria da Autopoiese e a Teoria do Fluxo se constituíram os principais passos teóricos para compreender o fenômeno da ludopoiese, a partir do olhar de sua totalidade, tendo como objetivos específicos: identificar e interpretar o processo de autoformação ludopoiética dos Educadores Infantis do CEIMAP nas ações do brincar, cuidar e educar no cotidiano escolar e analisar, a partir do Pensamento Ecossistêmico, como esses processos ludopoiéticos afetam e/ou possibilitam mudanças e transformações humanescentes na prática educacional do CEIMAP.
 
Os passos teórico-metodológicos para encaminhar os objetivos propostos se fundam na Pesquisa-ação Existencial, que parte da apreciação da complexidade do real, considerando o ser humano uma totalidade dinâmica. Nesse sentido, o jogo de areia, as vivências lúdicas, os estudos sistematizados e a videoformação foram explorados, tendo em vista a relevância da transdisciplinaridade nos fenômenos cotidianos. Os novos conhecimentos adquiridos indicam o movimento ecossistêmico da ludopoiese dos educadores estudados, implicado em quatro fluxos essenciais: amar, brincar, cuidar e educar, que se dinamizam a partir do amor de forma interdependente. A ludopoiese de cada educador seria, então, alimentada por essa teia gerada pelo amor que permeia as demais ações educacionais, nutrindo e mantendo uma constante auto-organização criativa do saber ser e saber fazer docente. Assim, toda rede que gera e dinamiza o sistema ludopoiético emerge da biologia do amor, da abertura dialógica do amar e brincar, no querer bem ao educando, na beleza estética do cuidar e do educar, como uma condição humana possível e relevante de viver/conviver não apenas no ensino infantil, mas nos demais contextos educacionais de ensino e formação docente.
 
Acesse para ler o documento completo: Aqui

Outros documentos produzidos por Evanir:
Entre para postar comentários

Calendário (2)

« Março 2019 »
Seg. Ter Qua Qui Sex Sáb. Dom
        1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30 31
Visitantes
1276
Artigos
99
Ver quantos acessos teve os artigos
244224

Boletim Informativo

Certifique-se de que você não perca acontecimentos interessantes ao se juntar ao nosso programa de newsletter.

Contacte-nos

Entre em contato conosco para mais informações

Linha direta: (84) 3232-6231

Email: ifesp@ifesp.edu.br

 

Junte-se a nós...

Nós também estamos nas redes sociais. Síga-nos!